文章目录

0 引言

1 地方师范院校大学生创新创业教育的现实困境

1.1“底子薄”：创业先天基础较为薄弱

1.2“一边倾”：人才队伍建设存在偏颇

1.3“支撑弱”：配套资金和成熟度较低

2 地方师范院校大学生创新创业教育的提升路径

2.1 加强创新创业人才培养方案顶层设计和协同推进

2.2 强化创新创业教育师资队伍建设和校地共育

2.3 加大创新创业教育平台建设和品牌示范

2.4 注重校园创新创业文化建设和精神引领

文章摘要:随着教育改革的深化,创新创业型人才培育已成为高等教育供给侧改革和社会经济结构转型的关键。而地方师范院校在大学生创新创业教育中存在创业基础薄弱、人才队伍建设偏颇、配套资金与技术成熟度低等无效供给的现实困境。为突破此困境,文章以湖州师范学院为例,根据湖师院校创新创业教育的困境与措施,从顶层设计、师资建设、平台实践、校园文化等层面为地方师范院校提出适切性、有效性的具体实施策略,如要加强创新创业人才培养方案顶层设计和协同推进;强化创新创业教育师资队伍建设和校地共育;加大创新创业教育平台建设和品牌示范;注重校园创新创业文化建设和精神引领等,从而全面提升地方院校学校人才培养质量和毕业生就业竞争力,增强湖州师范学院支撑地方科技进步、经济发展的能力。

文章关键词:地方师范院校,创新创业教育,路径,湖州师范学院,

论文作者:佘丹强 

作者单位:湖州师范学院 

论文分类号: G652

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文章来源：《通化师范学院学报》 网址: http://www.thsfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0824/660.html

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