文章目录

一、大调曲子概念解析及其艺术构成

二、地方高校应秉持的传承理念

(一)原样传承与创新发展并行的传承理念

(二)音乐传承与文化传承的双重属性

(三)“请进来，走出去”的传承方式

三、高校传承的建设方案

(一)建设目标

    1.抢救性发掘

    2.学校教育

    3.论著、教材

    4.社会普及

(二)建设构想

    1.课程教学

    2.社团建设

    3.工作坊建设

    4.科学研究

    5.辐射带动

    6.展示交流

(三)实施步骤

    1.专业教学

    2.合作交流

    3.设立基金

    4.社会普及

四、高校传承的建设成果

(一)文字音像资料档案

(二)成果展现内容、形式以及有效性、影响力

文章摘要:地方高校作为传统文化现代传承的重要阵地,应秉持原样传承与创新发展并行、音乐传承与文化传承并行的传承理念,以"请进来,走出去"的教学方式进行有效传承。将大调曲子纳入地方高校公共艺术课程体系,整合地方高校和"非遗"传承人、地方院团等资源,探索地方曲艺传承的理论与实践经验。依托"河南省首批中华优秀传承文化传承基地（大调曲子）",带动以大调曲子为代表的优秀传统文化的传承与发展。

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