生物学论文_问题式教学模式在高师生物化学实验

刊名：通化师范学院学报
主办：通化师范学院
主管：吉林省教育厅
ISSN：1008-7974
CN：22-1284/G4
影响因子：0.247134
被引频次：21498
数据库收录：
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类：师范教育

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来源：通化师范学院学报 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-12-08

【摘要】文章摘要:生物化学实验是培养高师学生生命科学基本实验技能和创新意识的基础核心课程。应用基于问题（PBL）的实验教学模式能有效促进学生对生物化学实验原理的深入理解，有利于

文章摘要:生物化学实验是培养高师学生生命科学基本实验技能和创新意识的基础核心课程。应用基于问题（PBL）的实验教学模式能有效促进学生对生物化学实验原理的深入理解，有利于培养学生独立开展生命科学探究的技能和创新能力，达到知识学习与实践应用相结合的教学目的。

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